(电子商务研究中心讯)摘要:近日,电子商务研究中心生活服务电商助理分析师陈礼腾在接受《天津日报》采访时表示,“知识经济时代，人们自我学习、自我提升的愿望比以往更强烈，而网上的海量信息造成用户决策瘫痪，当前很多知识付费平台借助名人效应、营销手段刺激用户消费，“知识付费市场需要祛除浮躁之气，以耐心和创新积淀出稀缺产品。这不仅给内容生产者提出更高要求，也给管理部门提出了新课题”。

以下为报道全文《“新世相”被封号 折射知识付费市场浮躁风行》

两天前，以“拉人头返利”为营销手段的“新世相营销课”销售链接在很多人的朋友圈被大量转发并刷屏，没曾想，仅仅火了半天时间，就被微信团队封号，并引发舆论热议。

“新世相”，就是那个曾策划逃离北上广、地铁丢书等刷屏级营销事件的自媒体，此番推出该营销课程声称，用户只需购买其线上课程后分享，每一人付费后就可获得高达40%的佣金，且购买人数越多，课程价格越高。“原价199元营销课程1元起售，推荐给朋友购买可直接获得40%的现金奖励，每多一万人购买课程涨价5元。” 很快，从凌晨开始在社交网络热传、起价9.9元的课程，在中午11点前就涨到了49.9元。然而至19日上午11点左右，不少人发出的新世相课程分享二维码就显示无法访问。腾讯方面确认，由于新世相违反了微信平台规则，因此作出了封号等处罚。

目前，购买营销课用户中，确有人获利上千元，但最后入局者却成了“韭菜”，已有人开始要求退费，伴随着网友的舆论轰炸，监管介入也是大概率事件。新世相正遭遇着前所未有的品牌危机。

电子商务研究中心特约研究员刘勇认为，根据相关《禁止传销条例》，只要同时具备以下三点就可断定涉嫌传销：一是交纳或变相交纳入门费，即交钱加入后才可获得计提报酬和发展下线的“资格”；二是直接或间接发展下线，即拉人加入，并按照一定顺序组成层级；三是上线从直接或间接发展的下线的销售业绩中计提报酬，或以直接或间接发展的人员数量为依据计提报酬或者返利。新世相这种网民通过购买课程成为“收费方”，层层分级获得现金返现，不断拉人头发展下线的网络课程销售模式，带有很明显的传销特征。

“知识经济时代，人们自我学习、自我提升的愿望比以往更强烈，而网上的海量信息造成用户决策瘫痪”，电子商务研究中心助理分析师陈礼腾则指出，当前很多知识付费平台借助名人效应、营销手段刺激用户消费，“知识付费市场需要祛除浮躁之气，以耐心和创新积淀出稀缺产品。这不仅给内容生产者提出更高要求，也给管理部门提出了新课题”。（来源：天津日报 文/岳付玉）